العودة إلى المدونة

من البرمجة إلى منصة التتويج: فريق «CAVA Robotics» يحصد المركز الثاني في مسابقة وطنية 

قصص وأضواء كاشفة
من البرمجة إلى منصة التتويج: فريق «CAVA Robotics» يحصد المركز الثاني في مسابقة وطنية

أثمرت أشهر من العمل الجماعي وحل المشكلات بطرق إبداعية والتصميم عن نتائج إيجابية لفريق الروبوتات التابع لـ CAVA، «The Smooth Operators»، الذي حصل على المركز الثاني فيالبطولة الوطنية لرابطة K12 للروبوتاتهذا الصيف. 

تنافس طلاب برنامج CAVA، نوح وإيميلي وماثيو، ضد بعض أفضل الفرق الطلابية على مستوى البلاد، وقدموا أداءً متميزًا، حيث حصلوا على الدرجة الكاملة البالغة 140 من أصل 140. أما الفريق الوحيد الذي سبقهم في الترتيب، وهو فريق «سايبرستورم كيستون»، فقد حصد المركز الأول بعد حصوله على نقاط إضافية، ليبلغ مجموع نقاطه النهائية 160. 

كان احتلال المركز الثاني على الصعيد الوطني إنجازًا رائعًا، لكن إحدى أكثر اللحظات أهمية جاءت بعد ذلك. 

هنأ مدرب الفريق الفائز وأولياء أمور الطلاب فريق «The Smooth Operators» على مهاراتهم في التواصل والعمل الجماعي والبرمجة. وقد أعجبوا بهم إلى درجة أنهم عرضوا على فريق CAVA أن يحل محلهم في مسابقة المنظمة العالمية للروبوتات، تقديراً لقدرة الطلاب على التفكير النقدي وحل التحديات في الوقت الفعلي. 

قال المدرب فيليبي: «لقد أذهلني فريق "ذا سمووث أوبريتورز" حقًّا هذا العام. لقد أعجبتني كثيرًا الروح الجماعية والعمل الجماعي بين أعضائه». 

نبني النجاح معًا 

أمضى فريق «Smooth Operators» شهورًا في التحضير للمسابقة الوطنية، وكان أعضاؤه يجتمعون عبر الإنترنت كل أسبوع لحل تحديات متزايدة التعقيد في مجال الروبوتات. ورغم أن الطلاب يقيمون في مناطق مختلفة من كاليفورنيا، إلا أنهم عملوا معًا كما لو كانوا في نفس الغرفة، حيث تبادلوا الأفكار واختبروا الحلول وعملوا باستمرار على تحسين أكوادهم البرمجية. 

قالت إيميلي: «كنا نبرمج كل على حدة، ثم نتبادل أعمالنا ونعمل على تحسينها معًا». «كان من المثير أن نرى أوقاتنا تتحسن، حتى لو كان ذلك بجزء من الثانية». 

كانت هذه التجربة مجزية بشكل خاص بالنسبة لإيميلي لأنها لم تكن قد مارست البرمجة قط قبل انضمامها إلى الفريق. 

وقالت: «لقد علمني زملائي في الفريق كل ما كنت بحاجة إلى معرفته. وشعرت بالثقة بعد شهر أو شهرين من التدريب». 

قال نوح إن استعداد الفريق للتعاون أصبح أحد أكبر نقاط قوته. 

وقال: «إن مشاركة شاشة واحدة، واختبار الأفكار معًا، والتعلم من بعضنا البعض ساعدنا على حل المشكلات بسرعة أكبر بكثير». 

الإبداع هو ما يصنع الفارق 

كان أحد أكبر التحديات في المسابقة هو مطالبة الفرق بقطع مسار مصنع افتراضي بأسرع وقت ممكن. وسأل فريق «Smooth Operators» عما إذا كان بإمكانهم اتباع نهج أكثر إبداعًا بدلاً من السير في المسار المعتاد. 

وأكدوا أن ذلك مسموح به، وقضى الفريق عدة أيام في اختبار ما إذا كان بإمكان روبوتهم الافتراضي الخروج بأمان عن جزء من المسار، والهبوط بشكل صحيح، ومواصلة التحدي. وقد نجحت الاستراتيجية، حيث خفضت وقتهم بأكثر من 20 ثانية وساعدت في دفعهم نحو احتلال المركز الأول في الجولة الثانية من المسابقة.  

قال نوح: «كان علينا التفكير خارج الصندوق». «لم ينجح الأمر في كل مرة في البداية، لكننا واصلنا تحسينه حتى توصلنا إلى النتيجة المرجوة». 

كان استعدادهم للتجربة والتعلم من كل محاولة عاملاً أساسياً في نجاحهم. 

أكثر من مجرد مسابقة 

بالنسبة لفريق «The Smooth Operators»، كانت الروبوتات أكثر بكثير من مجرد البرمجة. فقد كانت فرصة لتكوين صداقات، وتعزيز مهارات التواصل، وتحدي أنفسهم بطرق جديدة. 

قالت إيميلي: «نحن جادون عندما نتنافس، لكننا نستمتع أيضًا بوقتنا معًا». «إنها بيئة مريحة حقًّا حيث يمكن للجميع أن يكونوا على طبيعتهم». 

احتفل الفريق بإنجازه بتناول العشاء معًا والذهاب إلى «مونستر ميني جولف» قبل أن يتأملوا في ما حققوه. 

كما أتاحت هذه التجربة للطلاب فرصة قضاء بعض الوقت معًا وجهًا لوجه بعد أشهر من التعاون عبر الإنترنت من مختلف أنحاء كاليفورنيا. 

التطلع إلى الأمام 

يخطط فريق «سموث أوبريتورز» بالفعل للعودة إلى المنافسة العام المقبل، متشوقين للاستفادة مما تعلموه ومواصلة النمو كفريق واحد. 

قالت إيميلي: «أحب العمل مع فريقي حقًّا». «أريد أن أستفيد من كل ما تعلمناه هذا العام وأن أعود أقوى من ذي قبل». 

ويُعد حصولهم على المركز الثاني دليلاً على قوة التعاون والمثابرة والتفكير الإبداعي. والأهم من ذلك، أنه يوضح ما يمكن للطلاب تحقيقه عندما يتم تشجيعهم على متابعة اهتماماتهم، وتحدي أنفسهم، والعمل من أجل هدف مشترك. 

تهانينا لفريق «ذا سموث أوبريتورز» على موسم مذهل. ونحن متشوقون لمعرفة ما سيحققونه في المستقبل. 

يتمتع طلاب مدرسة CAVA بفرص لاستكشاف اهتماماتهم داخل الفصل الدراسي وخارجه على حد سواء، من خلال برامج مثل الروبوتات، والأندية الطلابية، والتعلم الموجه نحو المستقبل المهني، والأنشطة القيادية، وغيرها. وتساعد هذه التجارب الطلاب على بناء الثقة بالنفس، واكتشاف شغف جديد، والاستعداد لتحقيق النجاح. 

هل أنت مستعد لترى ما يمكن تحقيقه؟ تعرف على المزيد حولالتسجيلفي CAVA واكتشف كيف يمكن لطالبك أن يحقق النجاح في مجتمع تعليمي داعم. 

العودة إلى المدونة