الأسئلة الشائعة العامة

تقدم أكاديميات كاليفورنيا الافتراضية التسع في كاليفورنيا للصفوف من الروضة حتى الصف الثاني عشر. يمكن لمستشاري التسجيل لدينا مساعدتك في العثور على المدرسة المناسبة لطالبك بناءً على صف الطالب وموقع منزلك.

الدورات الأساسية هي اللغة الإنجليزية/فنون اللغة والرياضيات والعلوم والتاريخ والموسيقى والفنون. ستكون هناك أيضاً دورات أخرى في المستويات الدراسية المناسبة، مثل التربية البدنية. كما يدرس طلاب المدارس الثانوية أيضاً لغة عالمية ويمكنهم الالتحاق بدورات الشرف ودورات ^AP® بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من المواد الاختيارية. يمكن لطلاب المدارس الثانوية الالتحاق بالمواد الاختيارية التي تركز على الحياة المهنية من خلال برنامج CAVA المهني والإعدادي للكلية. تفضل بزيارة المرحلة الابتدائية, المدرسة الابتدائيةو والمدرسة الثانوية صفحات المناهج لمزيد من التفاصيل.

نعم. كمدرسة عامة في كاليفورنيا، يمكن للطلاب الحصول على شهادة من خلال أكاديميات كاليفورنيا الافتراضية بناءً على إتمام متطلبات التخرج من المدرسة بنجاح.

يعتمد برنامج CAVA على الإتقان. يُطلب من الطلاب العمل من خلال المنهج الدراسي لإكمال الدروس وحضور جلسات افتراضية مباشرة مع معلمهم طوال العام الدراسي. المدرسة الإعدادية و المدرسة الإعدادية والثانوية يعمل الطلاب من خلال دروسهم باستخدام مزيج من التعلم غير المتزامن والمتزامن (المباشر) مع معلميهم في مجال المحتوى وزملائهم في الفصل، كما أن لديهم اختبارات واختبارات وغيرها من الواجبات المدرسية المخصصة لهم في تواريخ معينة.

في الصفوف الأصغر سنًا، تتضمن العديد من الدروس عبر الإنترنت العمل دون اتصال بالإنترنت. يقضي طلاب رياض الأطفال والصفوف الابتدائية وقتًا أقل على الشاشات مع التركيز بشكل أكبر على التعلم العملي والأنشطة القائمة على اللعب دون اتصال بالإنترنت. يقضي الطلاب في الصفوف K-2 حوالي 30-40% من وقتهم على الكمبيوتر، بينما يقضي الطلاب في الصفوف 3-5 حوالي 50-60% من وقتهم على الإنترنت. يزداد وقت استخدام الشاشات في المرحلة الإعدادية، وبحلول المرحلة الثانوية، يقضي معظم اليوم الدراسي على الإنترنت. يقوم الطلاب أيضًا بإجراء التجارب العلمية العملية، وقراءة الروايات، وإكمال مسائل الرياضيات التي تتم بدون الكمبيوتر.

نحن نؤمن بالنهج المتوازن في التعليم. تساعدنا أجهزة الكمبيوتر في تزويدك بأدوات فعالة للتقييم والتخطيط وإدارة الوقت. تعمل أجهزة الكمبيوتر أيضاً كأدوات تعليمية قوية تحفز الأطفال وتحفزهم وتطلعهم على العالم من حولهم. ومع ذلك، فهي لا تحل محل التعليم المتين. بدلاً من ذلك، فهي تساعد في تسهيل التعليم. لهذا السبب نستخدم نهجًا فريدًا متعدد الوسائط يتضمن الكتب التقليدية وكتب العمل والمواد التعليمية.

استناداً إلى برنامج التعليم الفردي للطفل (IEP)، يمكننا تكييف تجربة طفلك التعليمية لتلبية احتياجات الطالب. لمناقشة احتياجات طفلك معنا، اتصل بنا على الرقم المجاني: 866.339.6790.

يكمن جمال برنامجنا في أنه يتسم بالمرونة الكافية لمقابلة الأطفال حيثما كانوا في أي مادة دراسية معينة وأخذهم إلى حيث يريدون. تسمح لنا تقييمات تحديد المستوى، التي يتم إكمالها كجزء من عملية التسجيل، بوضع الطالب في المستوى المناسب من المنهج الدراسي. لذا، على سبيل المثال، إذا كان طالبك في الصف الرابع يدرس الرياضيات في مستوى الصف السادس والقراءة في مستوى الصف الرابع، يمكننا تخصيص خطط الدروس لتلبية قدرات الطالب. قم بزيارة قسم تدريس المتعلمين المتسارعين.

وبالإضافة إلى التفاعل مع زملائهم في جلسات التواصل في الفصل، يتاح للطلاب فرص اجتماعية أخرى. على مدار العام، تتم دعوة الطلاب للمشاركة في الرحلات الميدانية المدرسية (على سبيل المثال، إلى المواقع التاريخية والمتاحف وحدائق الحيوان) والنزهات وغيرها من المناسبات الاجتماعية. يمكن للطلاب وأولياء الأمور المحليين الاجتماع معًا بشكل منتظم في مناطقهم. يوفر دليل الأسرة عبر الإنترنت في تطبيق Learning Coach طريقة للعائلات في أكاديميات كاليفورنيا الافتراضية للتواصل مع العائلات في منطقتهم من الولاية. من خلال المناقشات والمنتديات عبر الإنترنت، يمكن تشكيل أنواع جديدة من المجتمعات على أساس الاهتمامات المشتركة بدلاً من الجغرافيا.

لا توجد زيارات منزلية كجزء من البرنامج، ولا يوجد أي تدخلات أخرى في منزلك.

بالإضافة إلى دليل ولي الأمر للطالب، يمكنك الوصول إلى الإخطار بحقوق قانون خصوصية الخصوصية التعليمية الفيدرالية [PDF] هنا.

بالإضافة إلى دليل الطالب ولي الأمر، يمكنك الوصول إلى إشعار معلومات الدليل [PDF] هنا.

تلتزم أكاديمية كاليفورنيا الافتراضية بدعم النجاح المدرسي لجميع الطلاب بما في ذلك الطلاب الذين يعانون من التشرد. يُعرَّف الطلاب المشردون بأنهم الطلاب الذين ليس لديهم سكن ليلي ثابت ومنتظم، ويشمل ذلك الأطفال المهاجرين الذين يفتقرون إلى سكن ليلي ثابت ومنتظم. يتم تزويد الطلاب المشردين بالمساعدة في التسجيل، والدعم الأكاديمي التكميلي، والمساعدة في النقل المدرسي، وإدارة الحالات، والإحالة إلى الوكالات المجتمعية. يمكن أن تتم الإحالات للحصول على الدعم من قبل المعلمين وموظفي المدرسة وأولياء الأمور/الأوصياء عن طريق الاتصال بمنسق المشردين. يجب معالجة النزاعات باستخدام سياسة التظلم وإجراءات الشكاوى الموحدة [PDF]. إذا كنت تشعر بأنك قد تكون مؤهلاً للحصول على المساعدة من خلال قانون مساعدة المشردين في McKinney-Vento، يرجى الاتصال بميليس بيرنز، منسق الاتصال بالمشردين في CAVA على meburns@caliva.org أو 530.421.8165.

وفقًا للمادة 725(2) من قانون مساعدة المشردين في ماكينني-فينتو (42 U.S.C. 11434a(2))، فإن مصطلح "الأطفال والشباب المشردين" -

(أ) تعني الأفراد الذين يفتقرون إلى مسكن ليلي ثابت ومنتظم وملائم ...؛

(ب) تشمل-

(ط) الأطفال والشباب الذين يتشاركون السكن مع أشخاص آخرين بسبب فقدان المسكن أو المشقة الاقتصادية أو لسبب مماثل؛ أو يعيشون في الموتيلات أو الفنادق أو حدائق المقطورات أو أماكن التخييم بسبب عدم وجود أماكن إقامة بديلة؛ أو يعيشون في ملاجئ الطوارئ أو الملاجئ الانتقالية؛ أو مهجورون في المستشفيات؛ أو ينتظرون الإيداع في دور الرعاية البديلة;

(ب) الأطفال والشباب الذين لديهم مسكن ليلي أساسي في مكان عام أو خاص غير مصمم أو يستخدم عادة كمكان نوم منتظم للبشر;

(ج) الأطفال والشباب الذين يعيشون في السيارات، أو الحدائق، أو الأماكن العامة، أو المباني المهجورة، أو المساكن المتدنية المستوى، أو محطات الحافلات أو القطارات، أو الأماكن المماثلة؛

('4' الأطفال المهاجرون الذين يعتبرون مشردين لأغراض هذا العنوان الفرعي لأن الأطفال يعيشون في ظروف موصوفة في البنود من '1' إلى '3'.

يُعتبر الأطفال والشباب مشردين إذا انطبق عليهم الجزء (أ) وأي جزء من الأجزاء الفرعية من الجزء (ب) من التعريف أعلاه.

مسؤول الاتصال بالمشردين في CAVA
ميليس بيرنز
530.421.8165
meburns@caliva.org

موارد للأطفال والشباب المشردين [PDF] [PDF]
موارد للأطفال والشباب المشردين (بالإسبانية) [PDF]

مدارسنا معترف بها من قبل الرابطة الوطنية للرياضات الجماعية (NCAA). قم بزيارة موقع اختيار المدارس الثانوية التابع ل NCAA وأدخل رمز مدرستك لعرض قائمة الدورات الأساسية المعتمدة. لعرض رمز NCAA الخاص بمدرستك ومعرفة المزيد عن الدورات المعتمدة من NCAA, انقر هنا.

نعم، جميع المقررات الدراسية الأساسية المطلوبة للالتحاق بالجامعة لمدة 4 سنوات بعد المدرسة الثانوية معتمدة من NCAA وA-G.

لا، دورات استرداد الرصيد غير معتمدة من NCAA لأنها غير متوافقة مع معايير A-G.