التخرج بتركيز وهدف: قصة نجاح مات في CAVA 

بالنسبة لمات، وهو خريج حديث التخرج من أكاديميات كاليفورنيا الافتراضية (CAVA)، فإن إيجاد بيئة التعلم المناسبة غيّر كل شيء. بصفته طالباً مصاباً بالتوحد، فقد كان بحاجة إلى التنظيم والاتساق والتوقعات الواضحة. وقد وجد كل ذلك وأكثر في CAVA. 

التحق مات كطالب جديد بعد أن اتخذت أسرته قرار البقاء في المنزل لفترة أطول خلال جائحة كوفيد-19 لحماية شقيقه الأكبر، الذي يعاني من ضعف صحي. وقد دفعهم الحجر الصحي الممتد إلى البحث عن خيار التعلم الافتراضي الذي يمكن أن يوفر الأمان والاستقرار. لم تلبِ الدراسة المستقلة والبرامج المدرسية الشخصية احتياجاته، وبرزت CAVA كخيار أفضل. فقد منحه هذا التحول ما كان يفتقده: جدول زمني منظم بشكل جيد، وخارطة طريق واضحة لكل دورة، والقدرة على التعلم بطريقة تناسبه. 

التعلم بالدعم والهيكلية 

مات متعلم دهليزي وبصري. يعالج المعلومات بشكل أفضل عندما يكون قادراً على دمج الحركة البدنية وإعادة النظر في الدروس. في CAVA، كان بإمكانه مشاهدة تسجيلات لجلسات الفصل الدراسي المباشر، ومراجعة الدروس عدة مرات، وإعادة إجراء الاختبارات لتعزيز المواد. 

قال مات: "إذا حصلت على درجة لم تعجبني في أحد الاختبارات، يمكنني إعادة الدراسة والاختبار مرة أخرى". "في المرة الثانية كنت أفهمه بشكل أفضل. وأحيانًا كنت أكرره ثلاث مرات حتى أحصل على الدرجة الصحيحة." 

كما تلقى دعمًا ثابتًا من خلال برنامج التعليم الفردي. وقد تواصل فريق التعليم الخاص معه قبل بدء العام الدراسي للتأكد من أن وسائل الراحة الخاصة به كانت موجودة بالفعل. وأجروا تغييرات مدروسة مع مرور الوقت وأضافوا العلاج المهني وعلاج النطق لدعم نموه. 

ومن خلال هذا الدعم، تعلّم مات كيفية تنظيم أفكاره والكتابة بشكل أكثر وضوحًا، بل وطوّر توقيعًا لاسمه لأول مرة. "يقول مات: "كان برنامج CAVA مناسباً تماماً بالنسبة لي. "كنت بحاجة إلى التنظيم والدعم، وقد حصلت على كليهما. تعلمت كيفية إدارة وقتي وتنظيم أفكاري وبناء مهارات حقيقية." 

اكتساب مهارات العالم الحقيقي من خلال الإعداد المهني 

قدم برنامج CAVA الإعدادي المهني لمات مقدمة عملية عن تصميم ألعاب الفيديو والبرمجة والنمذجة ثلاثية الأبعاد. تُرجمت هذه المهارات إلى فرصة فريدة من نوعها. بعد التخرج، بدأ مات فترة تدريب كرسام في شركة والده لهندسة المناظر الطبيعية. 

وقد حصل على أسلاك من جمعية الشرف التقنية الوطنية تقديراً لتفانيه في الاستعداد الوظيفي. على الرغم من أنه لم يتخذ قرارًا بشأن مسار الكلية بعد، إلا أن مات يستكشف الخيارات المتاحة له مع الاستمرار في البناء على المهارات التي اكتسبها في CAVA. 

السعي وراء الشغف والانضباط من خلال الكاراتيه 

خارج المدرسة، مات رياضي منافس في رياضة الكاراتيه. بدأ التدريب أثناء الجائحة وحصل مؤخراً على الميدالية الفضية في بطولة دولية. وهو يستعد للمنافسة في فورت وورث في تكساس هذا الصيف، حيث سيشارك في فريق الولايات المتحدة الأمريكية للكاراتيه. 

"وقال: "تساعدني الكاراتيه على البقاء على المسار الصحيح. "إنها تمنحني شيئًا أركز عليه." 

رد الجميل من خلال خدمة المجتمع 

كما منح مات وقته للآخرين. فقد تطوع مع جمعية الشلل الدماغي المتحدة في إمبراطورية إنلاند، لدعم الأفراد ذوي الإعاقات النمائية والجسدية. وقد ساعد في إعداد حقائب الهدايا للمناسبات المجتمعية، وساعد في المشي الخيري وركوب الدراجات الهوائية التكيفية، وعمل جنباً إلى جنب مع متطوعين آخرين من المدرسة الثانوية. 

قال مات: "أحببت أن أكون قادراً على مساعدة أشخاص مثل أخي". "كان شعوراً رائعاً أن أكون جزءاً من شيء يحدث فرقاً." 

الاحتفال بالمعالم البارزة والتطلع إلى الأمام 

عند التخرج، التقى مات بزميل له لم يره إلا من خلال شاشة الكمبيوتر. "قال: "كنا في نفس الصف لمدة ثلاث سنوات ولكننا كنا نعيش في مدن مختلفة. "وأخيرًا التقينا شخصيًا، وكان من الرائع أن نتحدث عما أحبه كلانا في المدرسة." 

نصيحة مات لطلاب المستقبل بسيطة وعملية. قال: "استبق الأمور". "لا تنتظر حتى يحين موعد استحقاق كل شيء. قم بالعمل كما يأتي، أو حتى قبل ذلك." 

بالنسبة للطلاب والعائلات الذين يبحثون عن بيئة مدرسية تسمح بالاستقلالية والدعم والنمو في العالم الحقيقي، تُظهر رحلة مات مدى إمكانية تحقيق ذلك مع وجود الأدوات المناسبة. 

العودة إلى المدونة